0144 白杨（第3页）

“这小姑娘真的不错诶，不行，此生必须要一个闺女，看着眼馋啊！！”

“不知道为啥，突然一下子感觉生活很美好很甜蜜，好好珍惜身边的人吧。”

网友的夸赞中，王亮注意到小雨抱着语文课本，而翻开的那一页的课文是《白杨》。

王亮脑子里突然灵光一闪，知道自己今天该讲什么了。

王亮问道：“小雨，你们学到《白杨》这一课了吗？”

“恩，今天老师刚给我们讲的。爷爷，我给您读一下吧！”本来小雨找爷爷也是带着这个目的来。

就想给爷爷读一下课文，爷爷最喜欢小雨读课文了。

“好！”王亮高兴地点点头。

《白杨》虽然是小学课文，但对于很多网友来讲太过遥远了，所以还是先温习一下的好。

这样也好讲故事啊。

网友们没有浮躁，听到“白杨”两个字，内心竟然有种说不出来的亲切感。

有些人，还记得那是小学课本上的一篇课文。

而对于那些曾经的军人来讲，尤其是上个世纪八九十年代的那些退役军人来讲，“白杨”两个个字，意味深远，显得格外沉重。

小雨的朗读开始了。

——

二十世纪五十年代。

车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。

天和地的界限并不那么清晰，都是浑黄一体。

从哪儿看得出列车在前进呢？

那就是沿着铁路线的一行白杨树。每隔几秒钟，窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影。

一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。

小雨的普通话很标准，读错字、添字、重复、颠倒字词这些问题更是不存在。

流畅的同时还做到了感情的自然流露。

对于小学生来讲，这是相当难能可贵的了。

看过《朗读者》这档节目的人应该都知道，最自然最平实的情感能读出文字背后的价值，能够起到感染人，鼓舞人，教育人的作用，给人以享受。

陶冶情操，净化心灵。

到了对话的段落了，王亮加入了进来。

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